Новости

27 февраля в северной столице прошло первое установочное заседание совместного экспертного совета Ассоциации полярников Санкт-Петербурга, Проектного офиса развития Арктики (ПОРА) и Центра арктических исследований и проектов РАНХиГС. В заседании также приняла участие руководитель отдела развития и продвижения образовательных проектов Школы 619 Ольга Сорокина.

«Санкт-Петербург всегда играл большую роль в освоении Арктики. Здесь сосредоточены научно-исследовательские и образовательные учреждения, которые обеспечивают Арктику кадрами и технологиями, а также уникальные производственные мощности. Информационно-аналитический центр ПОРА в Санкт-Петербурге с радостью объединит усилия с Президентской академией и Ассоциацией полярников, чтобы усилить экспертный потенциал», - прокомментировал событие исполнительный директор ПОРА Константин Деринг.

На базе СЗИУ РАНХиГС, Ассоциации полярников Санкт-Петербурга и Школы 619 в рамках деятельности первичных отделений РДДМ «Движение Первых» будут запущены такие проекты, как команда «Молодая Арктика», образовательная арктическая экосистема и «Арктика в движении». Отметим, что проект «Арктика в движении» был инициирован первичным отделением РДДМ Школы 619.

#Школа619 #АрктикЛаб #РДДМ619 #ДвижениеПервых #РДДМ

2 марта состоится Всероссийский просветительский «Марафон наставников», приуроченный к началу Года педагога и наставника, объявленный Указом Президента России Владимира Путина. Российское общество «Знание» примет самое активное участие в его открытии, проведя «Марафон Наставников» в 10 городах: Москве, Архангельске, Владивостоке, Вологде, Екатеринбурге, Казани, Курске, Туле, Саранске и Сочи.

Спикеры марафона расскажут о тех, кто поддерживает и направляет нас на жизненном пути – об учителях, педагогах, менторах, наставниках. О людях, которые каждый день рассказывают нам о мире вокруг нас, а главное – учат понимать и менять реальность.

Вас ждут открытые уроки и лекции деятелей педагогики, культуры, науки, спорта, лучших учителей и наставников страны, благодаря которым уникальные знания и навыки передаются следующим поколениям.

Ссылка для просмотра.

22 февраля в Комитете по градостроительству и архитектуре состоялось заседание IX межрегиональной студенческой научно-практической конференции "Архитектура и строительство".

В работе секции "Арктика. Строительство в особых условиях" в составе жюри приняла участие член экспертного совета Автономной некоммерческой организации «Экспертный Центр — Проектный Офис Развития Арктики (ПОРА)» руководитель отдела развития и продвижения образовательных проектов Школы 619 Ольга Александровна Сорокина. В качестве слушателя конференцию посетила ученица 10 М класса Анна Зенякина.

В рамках секции студенты вузов города представили на рассмотрение экспертному жюри 25 научно-исследовательских проектов, посвященных одной из 4 главных тем: Арктика, строительство на воде и под водой, наземное и подземное строительство и освоение космоса. Большая часть представленных работ была посвящена теме освоения и развития Арктических регионов, особенно актуальной и приоритетной стратегической задаче государственного развития.

Модератор арктической секции, архитектор Виталий Трошин, председатель Комиссии по проблемам Арктики, Антарктики и Севера, руководитель «Центра исследований искусственной среды обитания в экстремальных условиях» ФГБОУ ВО Московского архитектурного института Виталий Трошин отметил особую важность мероприятия для будущих строителей и архитекторов: «Сегодня Арктика — весьма злободневный вопрос, потому что все богатство и будущее России ориентировано именно на Арктику. Мне очень важен этот конкурс, так как конкурс среди колледжей. Это среднее звено, в котором сейчас у нас пустота. У нас выпускают инженеров, и есть уже рабочие, а вот среднего связующего звена между ними нет».

В рамках заседания секции для участников и гостей также была представлена уникальная выставка архитектурно-творческих работ Виталия Трошина и студентов Санкт Петербургского архитектурно-строительного колледжа: «Шагающие здания и поселения на просторах Арктики». Виталий Трошин представил проект многофункциональной экологичной шагающей платформы, способной переносить на себе объекты гражданского и производственного назначения. Платформа обладает техническими характеристиками, не имеющими аналогов в мировой практике и способна выдержать до 100 тонн груза. Двигаясь со скоростью около 4 км/час она способна передвигаться по сыпучим пескам, снегу или болотистому геоландшафту и преодолевать препятствия до 8 метров шириной и 3 метров высотой. Согласно замыслу автора конструкция способна добираться до любого месторождения, перенося на себе полноценный поселок с необходимым оборудованием. Платформа также позволит эффективно использовать природные ресурсы региона и сохранить хрупкую арктическую экосистему.

В этом году в конференции приняли участие более 300 студентов из различных регионов России. Источник новости и фото

#Школа619 #АрктикЛаб #наука619

Балетная студия "Фуэте" Школы 619 в октябре 2022 года была приглашена Театром Balletdream под руководством Киры Николенко в совместный проект Балет "Щелкунчик", где все мужские партии исполняли артисты Михайловского театра.

Это колоссальный опыт, труд каждого ребенка и родителя!!!! Это благодарное сотрудничество педагога с каждой семьёй, чей ребёнок занимается в Балетной студии "Фуэте". В семьях были расставлены приоритеты! Нужно было быть на каждой репетиции. Всего 2 месяца на постановку и отработку. Все детские роли в балете "Щелкунчик " были отданы Балетной студии "Фуэте". Лексику нужно было выстроить, сочинить под возможности детей. Эта совместная плодотворная, вдохновляющая работа, открыла Большой Путь Балетной студии "Фуэте".

12 декабря 2022 года была дана премьера спектакля "Щелкунчик" в Санкт-Петербурге.
После спектакля ученицы балетной студии "Фуэте" получили приглашение на гастроли в Москву с 25 по 27 февраля 2023 года.

И вот, февраль - Москва! Театр! Балет "Щелкунчик".
Последний генеральный прогон! Таинство закулисья! ...Все готово! Одна минута до начала спектакля!!!! Занавес! Музыка! .... И несмолкаемые аплодисменты! БРАВО!
Репетиции, выступления на одной сцене с артистами Театра Balletdream, Михайловского театра и Московского Академического театра им. К.С. Станиславского и В.И. Немировича-Данченко - это бесценный опыт для маленьких балерин. Каждая из них получила возможность почувствовать себя настоящим Артистом!

"Большая Благодарность каждому, кто поддерживал нас в этом увлекательном, ярком путешествии! Спасибо Большое родителям Балетной студии "Фуэте" Школы 619 за вашу вовлечённость и помощь! Балет "Щелкунчик" - это волшебство, которое длится всегда!
Верьте в свои мечты, как поверили мы!", - говорит руководитель Балетной студии "Фуэте" Ксения Валентиновна Корсакова


#Школа619 #ОДОД619 #нашипобеды

Комитет по образованию предлагает послушать новый подкаст, посвященный Году педагога и наставника. Сегодня мы поговорим о том, зачем в России организовано новое движение детей и молодежи «Движение первых».

Наш собеседник – руководитель этого движения в Санкт-Петербурге ЕГОР КИРЕЕВ.

#ГодПедагогаНаставника #КомитетПоОбразованиюПодкаст

1 марта к кадетам 8М класса пришел интересный гость – Михаил Бергарт, руководитель научно-исследовательского проекта «Нарвал», направленного на изучение и сохранение флоры и фауны Арктического региона.

Во время встречи ребята узнали, что Арктика является уникальным по климатическим и природным условиям регионом, а для «Газпром нефти», автора проекта «Нарвал» - еще и стратегическим. Поэтому компания добровольно взяла на себя дополнительные обязательства по сохранению биологического разнообразия этих малоизученных территорий.

Михаил с воодушевлением рассказал, как ученые гонялись за китами, чтобы только понаблюдать за этими животными. А еще про то, как на время усыпляли, изучали и потом отпускали больших, могущественных и прекрасных белых медведей. А еще опытный полярник отметил, что очень важно хорошо готовиться к экспедиции. И поведал историю о том, как их небольшую лодку сковал лед, и при нулевой видимости они смогли обратиться за помощью к экипажу основного ледокола благодаря спутниковой связи и спасательным маячкам, которая была у ученых с собой.

Ребята задавали много разных вопросов. Например, они спросили про мусор, который оставляют в Арктике недобросовестные гости. Оказывается, работа над решением этой проблемы уже началась.
Спасибо за эту удивительную встречу и захватывающие рассказы!

Очень ценно, что, поддерживая наш проект «АрктикЛаб» и интерес учеников к исследованию Арктики, таких интересных гостей к нам в школу приводят родители наших школьников.

За организацию этой встречи мы благодарим родителей 8 М класса - Марию Андреевну Яковлеву и Марселя Равильевича Гарипова.

А также мы хотим поблагодарить маму ученика 3М класса Степана Бурденко Дарью Альфредовну за помощь в организации недавнего визита в нашу школу врача анестезиолога-реаниматолога Национальной службы санитарной авиации России, спасателя, участника полярных экспедиций и зимовок в Антарктиде Михаила Александровича Воронцова, который встретился с 3 М и 9М классами.

Спасибо вам, дорогие родители!

#Школа619 #кадеты619 #АрктикЛаб #нашигости

Уважаемые родители! Приглашаем учащихся 2-х – 5-х классов провести весенние каникулы на загородной даче школы в период с 25.03.2023 по 01.04.2023 (8 дней).

Программа «Театр на английском» (руководитель программы – Дмитрук Лариса Дмитриевна) погружает в творческую театральную атмосферу.

Запись по телефону с 9.00 до 12.00: +7 911 191 11 62, Полежаева Светлана Владимировна.

Администрация школы оставляет за собой право на замену тематики программы.

21 февраля учителя начальных классов Школы 619 стали участниками Всероссийской научно-практической конференции с международным участием XXVI Некрасовские педагогические чтения "Организация и содержание наставничества в профессиональном образовании".

На этом научном событии наши педагоги Любовь Александровна Верушкина, Оксана Николаевна Ковтун, Алина Олеговна Мижуй и Наталия Олеговна Перминова представили опыт работы Школы 619 в сфере наставничества – проект "Перспективный учитель".

#Школа619 #ПедагогическийОлимп #ДелимсяОпытом619

21 и 22 февраля в Школе 619 на Черкасова прошли традиционные игры «Что? Где? Когда?», посвящённые Дню защитника Отечества.

21 февраля за звание самой сильной команды знатоков в вопросах исторической и военной тематики боролись 5-7 классы.
Первые два места определились после основного блока вопросов. А для того, чтобы определить обладателя третьего места, ребятам из 4 команд пришлось сразиться в капитанском конкурсе.

А вот итог игры:
1 место - 7Б
2 место - 5Б
3 место - 6Б

22 февраля в игру вступили 8-11 классы. И также обладателя бронзы удалось установить только после розыгрыша капитанского конкурса.

В итоге:
1 место - 10Б
2 место - 11Б
3 место - Сборная 8Г и 9В

Поздравляем победителей и всех участников с такой интересной игрой! Благодарим за организацию и проведение турнира ученика 10 Б класса Артема Малярчука, педагогов Дмитрия Павловича Гончарова и Александра Романовича Перевертуна!

#Школа619 #ПатриотическоеВоспитание #конкурсы619 #наука619